Parcurs tematic
Pronumele în română: cum alegi și așezi formele
Pronumele și determinanții înrudiți pot desemna persoane, lucruri, cantități ori o alegere. Forma lor depinde de funcția sintactică, de caz, de accent și de poziție. Parcursul începe cu pronumele-subiect și formulele de politețe, apoi ia formele de complement serie cu serie, fiindcă etapele următoare le combină: clitice de dativ și de acuzativ în același grup, anticiparea sau reluarea complementului cu pe și clitice de dativ care pot marca posesorul. Traseul se încheie cu formele demonstrative, interogative, relative, nehotărâte și negative.
Progresul tău
0 din 24 lecții finalizate
Alege formele accentuate și stabilește când se folosește *pe* cu un complement direct
- Pronumele accentuate cu rol de complement direct și indirectÎnvață formele pronominale accentuate cu rol de complement, inclusiv pe mine și mie, și folosește-le pentru a exprima clar contrastul și emfaza.FinalizatăA2
- Marca „pe” a complementului directÎnvață când este marcat complementul direct cu „pe” în română și când trebuie reluat și printr-un clitic corespunzător.FinalizatăA2
Alege cliticele de complement direct și indirect și așază-le în funcție de forma verbală
- Pronumele neaccentuate cu rol de complement directÎnvață cliticele românești mă, te, îl, o, ne, vă, îi, și le și așază-le lângă formele verbale uzuale.FinalizatăA2
- Pronumele neaccentuate cu rol de complement indirectÎnvață să alegi cliticul românesc de dativ după persoană și număr și să-i așezi forma separată sau atașată lângă verb.FinalizatăB1
- Poziția pronumelor clitice cu rol de complementÎnvață unde se așază pronumele neaccentuate de complement direct și indirect lângă verbe simple, auxiliare, conjunctiv și imperativ.FinalizatăB1
Ordonează cliticele, stabilește când un clitic anticipează sau reia complementul și folosește cratima cerută de construcție
- Ordinea pronumelor clitice în românăÎnvață cum așază româna împreună cliticele de dativ și acuzativ și cum se deplasează grupul în funcție de forma verbală.FinalizatăB2
- Anticiparea și reluarea complementului prin pronume cliticÎnvață când un complement direct sau indirect este anticipat ori reluat printr-un clitic și cum influențează acest tipar ordinea cuvintelor și marca pe.FinalizatăB2
- Cratima cu pronumele neaccentuate și auxiliareleÎnvață când se leagă prin cratimă pronumele neaccentuate de verbe sau auxiliare și când cuvintele rămân separate în română.FinalizatăB1
Folosește formele reflexive și exprimă posesia
- Pronumele reflexive româneștiÎnvață când folosește româna acuzativul se, dativul își și formele reflexive accentuate pe sine și sieși.FinalizatăA2
- Verbele reflexive româneștiÎnvață cum se acordă pronumele reflexive scurte românești cu subiectul și cum marchează acțiuni îndreptate asupra propriei persoane, tipare verbale fixe, acțiuni reciproce, evenimente fără agent exprimat și propoziții impersonale.FinalizatăA2
- Adjective și pronume posesiveÎnvață cum se acordă formele posesive românești cu obiectul posedat și când se folosesc al, a, ai sau ale.FinalizatăA2
- Construcții posesive cu dativulÎnvață cum pot cliticii românești de dativ să indice posesorul unui substantiv hotărât, mai ales în enunțurile curente centrate pe verb.FinalizatăB2
Alege formele demonstrative, interogative și relative
- Demonstrativele: acest, acela și formele lorAlege demonstrativul românesc de apropiere sau de depărtare și acordă cu substantivul forma folosită singură ori înaintea lui.FinalizatăA2
- Formele scurte și complete ale demonstrativelorAlege forma demonstrativului românesc potrivită poziției și recunoaște contextele în care se potrivesc formele familiare.FinalizatăB1
- Pronumele și determinanții interogativiÎnvață cum întreabă româna despre persoane, lucruri, alegeri și cantități, folosind forme independente sau așezate înaintea unui substantiv.FinalizatăA2
- Pronume relative: care, cine, ce și câtÎnvață cum leagă pronumele relative românești un substantiv sau un pronume de o propoziție subordonată și cum rolul lor în acea propoziție determină forma.FinalizatăB1
- Care, ce sau cine?Află când se folosesc care, ce și cine pentru a întreba despre o persoană, un lucru, o categorie sau o alegere.FinalizatăA2
- Care sau pe care?Află când se folosește care singur și când construcția cu un complement direct cere forma pe care.FinalizatăB1
Alege formele nehotărâte și negative și folosește concordanța negativă
- Pronume și determinanți nehotărâțiÎnvață cum desemnează româna o persoană, un lucru, o alegere sau o cantitate neidentificată prin pronume și determinanți nehotărâți.FinalizatăB1
- Pronume și determinanți negativi: nimeni, nimic și niciunÎnvață să alegi între nimeni, nimic și niciun/nicio când te referi negativ la persoane, lucruri sau grupuri nominale.FinalizatăB1
- Concordanța negativă în românăÎnvață de ce româna combină nu cu termeni negativi precum nimeni, nimic, niciun, niciodată și nicăieri.FinalizatăB1