Romencede edatlar, bir ismi veya zamiri cümlenin geri kalanına bağlar: Cartea este pe masă. (Kitap masanın üzerinde.) Aynı kısa sözcük birden fazla ilişkiyi anlatabilir. Bu yüzden her edatı tek bir sabit Türkçe karşılıkla değil, birkaç yararlı anlam ve örnekle öğren.
Temel Romence edatlar nasıl kullanılır?
Edatın kendisi değişmez. Bu dersteki temel edatlar normalde belirtme hâlindeki bir isim grubunu başlatır; isim genellikle yalın-belirtme biçimini korur, ancak kullanılan tanımlık yine önemlidir.
| Kalıp | Dikkat edilecek nokta | Örnek |
|---|---|---|
| Edat uyum göstermez | cu, özne veya isim değişse de aynı kalır | Vorbesc cu Ana. (Ana ile konuşuyorum.) / Vorbim cu Ana. (Ana ile konuşuyoruz.) |
| İsim grubu genellikle belirtme hâlindedir | Bu temel grupta, sırf Türkçede benzer ilişki başka bir hâl ekiyle anlatılıyor diye tamlayan-yönelme biçimi kullanma | pentru o studentă (bir kadın öğrenci için); pentru unei studente değil |
| în + un/o | Bu birleşimde într-un ve într-o biçimleri yazılır | Locuiesc într-un oraș mare. (Büyük bir şehirde yaşıyorum.) |
| din + un/o | Bu birleşimde dintr-un ve dintr-o biçimleri yazılır | Vin dintr-o țară mică. (Küçük bir ülkeden geliyorum.) |
| Tanımlık seçimi ifadeye bağlıdır | Bazı isimler son ek biçimindeki tanımlığı korurken yer bildiren kalıplaşmış ifadelerde tanımlıksız isim kullanılabilir | cu profesorul (öğretmenle), ama pe masă (masanın üzerinde) |
Bu, pratik bir başlangıç noktasıdır; Romencedeki bütün edatlar için geçerli bir kural değildir. Birleşik edatlar ile tamlayan veya yönelme hâli gerektiren edatlar, Romencede hâl sistemi ve belirtme hâliyle kullanılan edatlar derslerinde ayrıca ele alınır.
Temel ilişkiyi hangi edat anlatır?
Önce içinde bulunduğun durumdaki ilişkiyi belirle, ardından Romence edatı seç. Türkçe karşılık yalnızca yol gösterir: Tek bir Romence edat Türkçede birkaç farklı biçimde karşılanabilir, tek bir Türkçe ifade de Romencede birden fazla edata karşılık gelebilir.
| Edat | Temel anlamlar | Örnek |
|---|---|---|
| la | bir noktada veya kurumda; bir noktaya ya da kuruma doğru; belirli bir zamanda | Sunt la bibliotecă. (Kütüphanedeyim.) / Ne vedem la ora șase. (Saat altıda görüşürüz.) |
| în | bir yerin içinde; bir zaman diliminde | Cheile sunt în geantă. (Anahtarlar çantada.) / În iunie plecăm. (Haziranda gidiyoruz.) |
| din | bir yerden gelme veya bir yerin içinden dışarı çıkma | Sunt din Cluj. (Clujluyum.) / Ies din casă. (Evden çıkıyorum.) |
| de | tür, içerik veya başka bir ilişki kurma | un curs de română (Romence kursu) / o cană de ceai (bir fincan çay) |
| cu | birliktelik; araç kullanma; biriyle birlikte olma | Merg cu trenul. (Trenle gidiyorum.) / Ceai cu lămâie. (Limonlu çay.) |
| fără | bir şeyin yokluğu | Cafea fără zahăr, vă rog. (Şekersiz kahve, lütfen.) |
| pentru | bir kişi, alıcı, amaç veya etkinlik için | Cadoul este pentru Ana. (Hediye Ana için.) / Învăț pentru examen. (Sınav için çalışıyorum.) |
| pe | bir yüzeyin üzerinde, üzerine veya boyunca; bazı cümlelerde doğrudan nesne işaretleyicisi | Telefonul este pe masă. (Telefon masanın üzerinde.) / O văd pe Maria. (Maria'yı görüyorum.) |
| până | bir zamana kadar veya belirli bir son noktaya dek | Lucrez până la ora cinci. (Saat beşe kadar çalışıyorum.) / Mergem până la gară. (İstasyona kadar gidiyoruz.) |
Bu edatlardan sonra hangi isim biçimleri kullanılır?
İsim grubunun tanımlığını ve tekil-çoğul biçimini, amaçlanan anlama ve yerleşik edat kalıbına göre seç; ardından bu temel grup için belirtme hâli biçimini kullan. Bazı ifadelerde belirli tanımlık isim sonunda kalır; cu profesorul buna örnektir. Pe masă gibi yaygın yer ifadelerinde ise tanımlıksız isim kullanılabilir. Türkçede tanımlık sistemi yoktur; burada “tanımlık”, Romencedeki isim belirleme unsurunu anlatır. Ezberlemen gereken başlıca yazım kalıbı, în ve din edatlarının un ve o belirsiz tanımlıklarıyla birleşmesidir.
| İsim grubu | Romence | Anlam |
|---|---|---|
| în + un | într-un oraș | bir şehirde |
| în + o | într-o cameră | bir odada |
| din + un | dintr-un oraș | bir şehirden |
| din + o | dintr-o cameră | bir odadan |
| başka bir edat + un/o | cu un coleg / pentru o colegă | bir iş arkadaşıyla / bir kadın iş arkadaşı için |
| bağlama göre tanımlık seçimi | pe masă / cu profesorul | masanın üzerinde / öğretmenle |
Nötr standart Romence yazımında într-un ile în un biçimlerini ya da dintr-o ile din o biçimlerini birbirine karıştırma. În veya din tekil ve belirsiz bir isimden önce geldiğinde düzenli yazılı biçimler într-un, într-o, dintr-un ve dintr-o olur.
Neden tek bir Türkçe karşılık yetmez?
| Türkçedeki ilişki | Romencedeki seçim | Karşıtlık |
|---|---|---|
| ile / bir araç kullanarak | cu | Scriu cu un pix. (Kalemle yazıyorum.) |
| birine yönelik / biri için | pentru | Biletul este pentru tine. (Bilet senin için.) |
| bir zamana kadar / son süre | până | Aștept până mâine. (Yarına kadar bekleyeceğim.) |
| bir yerde / bir yerin içinde | la veya în | Sunt la școală. (Okuldayım.) / Sunt în școală. (Okul binasının içindeyim.) |
| bir yüzeyde / doğrudan nesne | pe | Cartea este pe masă. (Kitap masanın üzerinde.) / Văd cartea. (Kitabı görüyorum.) |
Son karşıtlık özellikle önemlidir: Edat olarak kullanılan pe, bir yüzeyin üzerinde veya üzerine olma gibi bir ilişki anlatır. İşaretleyici olarak kullanılan pe ise özellikle kişi bildiren bir doğrudan nesneyi belirtebilir. O văd pe Maria cümlesinde pe, “üzerinde” anlamına gelmez. Doğrudan nesne işaretleyicisi pe başlıklı ders, canlılık ve belirlilik karşıtlıklarını daha ayrıntılı açıklar.
Nötr ve bağlama duyarlı seçimler
Yukarıdaki biçimler nötr, çağdaş standart Romenceye aittir. La ile în seçimini, Türkçedeki kullanımdan yola çıkarak “la şehir demektir” veya “în ülke demektir” gibi evrensel bir kurala dönüştürme. Bağlam, yerin türü ve bazen kastedilen coğrafi bölge önem taşır. DOOM3, ayrımın gerekli olduğu bir bağlamda la Cluj ifadesinin şehri, în Cluj ifadesinin ise ili anlatabildiğini gösterir. Yer bildirirken la ile în arasındaki karşıtlık başlıklı derste daha fazla ayrıntı bulabilirsin.
Kaçınılacak hatalar
- Türkçedeki her yönelme ifadesini tek başına la ile karşılamaya çalışma: până la gară “istasyona kadar” demektir; diğer yer bildiren seçimler ise duruma bağlıdır.
- Pe edatını în veya la yerine genel bir seçenek olarak kullanma. Cartea este pe masă. (Kitap masanın üzerinde.) ile Cartea este în geantă. (Kitap çantada.) cümlelerini karşılaştır.
- Türkçedeki her “ile” ilişkisi için de kullanma: cu prietenii (arkadaşlarla) ve cu autobuzul (otobüsle) örneklerinde olduğu gibi, birliktelik veya araç için cu kullan.
- În ve din edatlarını un veya o önünde ayrı bırakma: într-un, într-o, dintr-un ve dintr-o yaz.
- Bir edatın ismi otomatik olarak tamlayan-yönelme biçimine soktuğunu varsayma. Bu temel grupta belirtme hâliyle başla; yeni bir yapıyla karşılaştığında seçilen edatın hangi hâli gerektirdiğini kontrol et.
Hangi ifade “şekersiz kahve” anlamına gelir?
- cafea cu zahăr
- cafea fără zahăr
- cafea pentru zahăr
- cafea din zahăr
Fără yokluk bildirir; bu nedenle cafea fără zahăr “şekersiz kahve” demektir. Cu birliktelik bildirirken pentru ve din farklı ilişkiler anlatır.
Cümleyi tamamla: Locuiesc ___ oraș mare. (Büyük bir şehirde yaşıyorum.)
- în un
- dintr-un
- într-o
- într-un
Eril veya nötr bir isimle kullanılan un önünde în, într-un biçiminde yazılır: Locuiesc într-un oraș mare. Într-o dişil biçimdir; dintr-un ise bir şehirden gelme anlamı verir.
Hangi cümle “Hediye Ana için” anlamına gelir?
- Cadoul este pentru Ana.
- Cadoul este cu Ana.
- Cadoul este de Ana.
- Cadoul este pe Ana.
Amaçlanan alıcı için pentru kullanılır: Cadoul este pentru Ana. Cu birliktelik bildirir, de burada başka bağlantı anlamları taşır, pe ise “için” anlamına gelmez.
Hangi cümlede pe, yüzey ilişkisi bildiren bir edat değil, doğrudan nesne işaretleyicisidir?
- Cartea este pe masă.
- Stau pe scaun.
- O văd pe Maria.
- Merg pe jos.
O văd pe Maria cümlesinde pe, doğrudan nesne olan belirli kişiyi işaretler. Diğer cümlelerde pe yer veya durum ilişkisi bildirir.
Hangi cümle “Saat beşe kadar çalışıyorum” anlamına gelir?
- Lucrez pentru ora cinci.
- Lucrez până la ora cinci.
- Lucrez la ora cinci.
- Lucrez în ora cinci.
Zamanda bir son sınır için până kullanılır: Lucrez până la ora cinci. La ora cinci ise “saat beşte” demektir; eylemin o zamana kadar sürdüğünü anlatmaz.