Грамматические термины — это обозначения закономерностей, которые вы уже встречаете в предложениях. В предложении Copilul citește o carte interesantă. (Ребёнок читает интересную книгу.) слова copilul и carte — существительные, citește — глагол, а interesantă — прилагательное.
Какие грамматические термины понадобятся в первую очередь?
Для начала разделяйте три вопроса: к какой части речи относится слово, какую роль оно выполняет в предложении и какая грамматическая форма употреблена?
| Уровень анализа | Вопрос | Пример |
|---|---|---|
| Класс слов, или часть речи | К какому типу относится это слово? | citește — глагол. |
| Роль в предложении, или синтаксическая функция | Какую роль оно выполняет здесь? | Maria — подлежащее в предложении Maria citește. (Мария читает.) |
| Грамматическая форма | Какая форма подходит к этому контексту? | citim — форма 1-го лица множественного числа настоящего времени в предложении Noi citim. (Мы читаем.) |
К какой части речи относится слово?
Класс слов, также называемый частью речи, объединяет слова со сходным грамматическим поведением. Ниже перечислены части речи, которые чаще всего упоминаются в этой библиотеке.
| Термин | Простое определение | Пример на румынском языке |
|---|---|---|
| Существительное | Обозначает человека, место, предмет или понятие | copil (ребёнок), București (Бухарест), carte (книга), liniște (тишина) |
| Глагол | Выражает действие, событие или состояние | a citi (читать), a fi (быть) |
| Прилагательное | Описывает или классифицирует существительное и может согласовываться с ним | o carte interesantă (интересная книга) |
| Местоимение | Указывает на участника ситуации, не называя его существительным | Ea citește. (Она читает.) |
| Артикль | Помогает показать, является ли существительное неопределённым или определённым | o carte (книга), cartea (эта книга) |
| Числительное | Выражает число или порядок | două cărți (две книги), al doilea student (второй студент) |
| Наречие | Добавляет информацию об образе действия, времени, месте, степени и других обстоятельствах | citește repede (читает быстро) |
| Предлог | Выражает отношение, в которое входит существительное или местоимение | la școală (в школе / в школу) |
| Союз | Связывает слова, группы слов или части предложения | ceai și cafea (чай и кофе) |
Вы также встретите практический термин определитель: так называют слово, которое употребляется с существительным, чтобы уточнить, о ком или о чём идёт речь, либо указать количество. Например, это acest в сочетании acest student (этот студент). В румынских справочниках acest часто называют adjectiv pronominal (местоимённым прилагательным). Эти термины отражают разные способы описать одно и то же употребление; сама румынская форма не меняется. Подробнее классификация представлена в обзоре частей речи.
Какую роль слово выполняет в предложении?
Роль в предложении описывает функцию слова или группы слов в конкретном предложении. В Maria citește cartea. (Мария читает книгу.) слово Maria — подлежащее, citește — личная форма глагола и сказуемое, а cartea — прямое дополнение.
| Термин | Простое определение | Пример |
|---|---|---|
| Подлежащее | Именная группа или местоимение, которые обычно определяют лицо и число личной формы глагола | Maria в предложении Maria citește. |
| Личная форма глагола | Спрягаемая форма глагола, которая выражает время или наклонение и обычно лицо и число | citește в предложении Maria citește. |
| Сказуемое | Основное сообщение о подлежащем, центром которого в простом случае служит глагол | citește в предложении Maria citește. |
| Прямое дополнение | Именная группа или местоимение, выступающие объектом переходного глагола | cartea в предложении Maria citește cartea. |
| Синтаксическая группа | Несколько слов, которые вместе выполняют функцию одной единицы | o carte interesantă — именная группа |
| Предикативная часть | Единица, организованная вокруг сказуемого; предложение может содержать одну или несколько таких частей | Maria citește. — одна предикативная часть |
Часть речи и роль в предложении не противоречат друг другу. Cartea остаётся существительным и тогда, когда является прямым дополнением в Maria citește cartea., и тогда, когда является подлежащим в Cartea este interesantă. (Книга интересная.) Подробнее эти роли рассматриваются в статье о подлежащем, сказуемом и дополнении.
Как слова изменяют форму?
Форма — это вариант слова, употреблённый в определённом контексте. При словоизменении слово меняется для выражения грамматической информации, но нового словарного слова не возникает: глаголы спрягаются, а существительные, местоимения, артикли и прилагательные могут склоняться.
| Термин | Простое определение | Пример |
|---|---|---|
| Инфинитив, или словарная форма | Форма, в которой называют глагол | a citi (читать) |
| Личная, или спрягаемая, форма | Форма глагола, выбранная с учётом подлежащего, времени и наклонения | citim в предложении Noi citim. (Мы читаем.) |
| Основа | Часть слова, от которой образуется определённая форма | citi- в форме citim |
| Окончание | Конечный элемент, который может выражать грамматическую информацию | -m в форме citim обозначает 1-е лицо множественного числа |
| Спряжение | Система или процесс изменения форм глагола | citesc, citești, citește — формы настоящего времени глагола a citi |
| Склонение | Система форм, которые выражают прежде всего число и падеж существительных и связанных с ними слов | fată превращается в fetei в определённой форме родительного или дательного падежа |
Грамматические признаки, выражаемые формами
Грамматический признак — это информация, выраженная формой или конструкцией. Сейчас достаточно научиться узнавать эти обозначения, а подробно каждую систему можно изучить позже.
| Признак | Простое определение | Пример |
|---|---|---|
| Род | Класс существительного — мужской, женский или средний; он влияет на согласуемые слова | un băiat bun (хороший мальчик), o fată bună (хорошая девочка) |
| Число | Единственное или множественное | o carte (одна книга), două cărți (две книги) |
| Лицо | 1-е лицо обозначает говорящего, 2-е — собеседника, а 3-е — других участников | eu citesc (я читаю), tu citești (ты читаешь) |
| Время | Соотносит ситуацию со временем | Eu citesc. (Я читаю.), Eu am citit. (Я прочитал / прочитала.) |
| Наклонение | Представляет ситуацию как сообщение, приказ, возможность и так далее | Citește! (Читай!) — повелительное наклонение |
| Падеж | Выражает отношение именной группы к другим элементам предложения или словосочетания | fetei стоит в родительном падеже в cartea fetei (книга девочки) |
| Определённость | Различает неопределённое и определённое упоминание | o carte (книга), cartea (эта книга) |
| Согласование | Уподобляет одно слово другому по соответствующим грамматическим признакам | o fată bună (хорошая девочка), două fete bune (две хорошие девочки) |
Словоизменение не всегда сводится к присоединению одного окончания. Основа или гласная в ней тоже может изменяться, как в carte и cărți. Когда краткое правило может ввести в заблуждение, в статье будет показана форма целиком. Модели согласования приведены в статье как работает согласование.
Что означают метки употребления?
Если в статье не сказано иное, сначала в ней описывается нейтральный современный стандартный румынский язык. Метка употребления показывает, где типична другая форма; такая метка не означает, что форма неправильна.
| Метка | Значение в этой библиотеке |
|---|---|
| Нейтральный стандарт | Немаркированный современный румынский язык, уместный в обычной устной и письменной речи |
| Разговорный | Типичный для обычной разговорной речи; при этом форма может полностью соответствовать норме |
| Формальный | Уместный прежде всего в официальной, тщательно подготовленной или торжественной речи |
| Литературный | Характерный для художественного стиля, а не для обычного нейтрального употребления |
| Архаичный | Характерный для более раннего периода истории языка и не нейтральный в современной речи |
| Региональный | Связанный с определённой территорией, а не с общим стандартным румынским языком |
Метка «литературный» здесь обозначает стиль, связанный с художественной литературой. Она не тождественна румынскому выражению limbă literară, которым в румынских лингвистических работах часто называют кодифицированный стандартный язык. Подробнее эти различия объясняются в статье о регистрах устной и письменной речи.
Типичные ошибки
- Не путайте часть речи с ролью в предложении. Существительное может быть подлежащим в одном предложении и дополнением в другом.
- Не определяйте форму без контекста. citește — форма 3-го лица единственного числа настоящего времени в Maria citește. (Мария читает.), но форма повелительного наклонения 2-го лица единственного числа в Citește! (Читай!).
- Не ожидайте, что у каждого грамматического термина из другой языковой традиции найдётся один полностью совпадающий термин в румынской школьной грамматике. Сверяйтесь с определением и примером, чтобы понять смысл термина в статье.
Какое слово является глаголом в предложении Ana citește cartea repede.?
- Ana
- citește
- cartea
- repede
Citește — личная форма глагола: она выражает действие и стоит в форме настоящего времени 3-го лица единственного числа, соответствующей подлежащему Ana.
Какой грамматический признак изменяется в сочетании o carte, două cărți?
- Число
- Время
- Лицо
- Наклонение
O carte — единственное число, а două cărți — множественное, поэтому эти формы различаются по числу.
Как правильно описать слово Maria в предложении Maria citește cartea.?
- Прилагательное в роли подлежащего
- Существительное в роли прямого дополнения
- Существительное в роли подлежащего
- Глагол в роли сказуемого
Maria — имя собственное и, следовательно, существительное как часть речи, а по роли в предложении — подлежащее. С ним употребляется форма глагола citește в 3-м лице единственного числа.
В каком предложении согласование правильное?
- Fata este bun.
- Fata sunt bună.
- Fata este bună.
- Fata este buni.
Существительному женского рода единственного числа fata соответствует прилагательное женского рода единственного числа bună, а форма глагола 3-го лица единственного числа — este.
Почему cartea может быть прямым дополнением в одном предложении и подлежащим в другом?
- Любое существительное всегда одновременно является и подлежащим, и дополнением
- Определённый артикль превращает существительное в глагол
- В румынском языке нет постоянных ролей в предложении
- Часть речи и роль в предложении описывают разные свойства
Cartea остаётся существительным, но его роль зависит от предложения: в Maria citește cartea это прямое дополнение, а в Cartea este interesantă — подлежащее.