Tagmondatok rövidítése nem ragozott igealakokkal

Tanuld meg, mikor rövidíthető egy ragozott igés tagmondat gerunziu alakkal vagy főnévi igenévvel, hogyan azonosítható az odaértett alany, és mikor biztonságosabb a teljes tagmondat.

A román akkor rövidíthet le egy ragozott igét tartalmazó alárendelt tagmondatot, ha a szövegkörnyezet azonosítja az odaértett alanyt és az események közötti viszonyt: Neavând timp, Ana a luat un taxi. (Mivel nem volt ideje, Ana taxiba szállt.) A rövidített kifejezés itt nem személyragozott igealakot használ: a neavând a román gerunziu (határozói igenévi alak). Ezt a román nyelvtan alapján választod ki, nem egy másik nyelv -ing végű kifejezésének szóról szóra fordításával. A gerunziu alakú rövidítés az alapszerkezet; a szomszédos főnévi igenévi és a román supin (supinum) szerkezetek korlátozott összevetést kínálnak, nem a nem személyragozott mondattan teljes rendszerezését.

Mi a rövidített román tagmondat szerepe?

A rövidítés elhagyja a ragozott ige idő- és személyjelölését. Az olvasó a szövegkörnyezetből mégis visszakövetkeztethet például idő-, mód-, ok-, feltétel- vagy célviszonyra. A körülményt kifejező rövidítések fő alakja A román gerunziu.

Teljes, ragozott igés tagmondatRövidített tagmondatSzokásos viszonyAz alany értelmezése
Pentru că Ana nu avea timp, a luat un taxi. (Mivel Anának nem volt ideje, taxiba szállt.)Neavând timp, Ana a luat un taxi. (Mivel nem volt ideje, Ana taxiba szállt.)okAna mindkét cselekvés odaértett alanya
Când a intrat în sală, Ana a zâmbit. (Amikor belépett a terembe, Ana elmosolyodott.)Intrând în sală, Ana a zâmbit. (A terembe belépve Ana elmosolyodott.)időAna az intrând odaértett alanya
Dacă exersezi constant, vei progresa. (Ha rendszeresen gyakorolsz, fejlődni fogsz.)Exersând constant, vei progresa. (Rendszeres gyakorlással fejlődni fogsz.)feltételaz odaértett alany ugyanaz a személy, mint a vei progresa alanya
A explicat în timp ce desena schema. (Miközben rajzolta az ábrát, magyarázott.)A explicat desenând schema. (Az ábrát rajzolva magyarázott.)mód vagy egyidejűséga főmondat alanya rajzol is

Hogyan előzi meg a kétértelműséget az alanyvezérlés?

Az önálló gerunziu alakú kifejezés odaértett alanya rendszerint a főmondat alanya. A román nem használ a gerunziu alakon belül külön „miközben én” vagy „miközben ő” jelentésű szót, ezért a főmondat főnévi kifejezésének és a környező szövegnek kell elvégeznie az azonosítást.

MondatTermészetes értelmezésMiért számít?
Intrând în sală, profesorul a început prezentarea. (A terembe belépve a tanár elkezdte az előadást.)A tanár lépett be, és ő kezdte el az előadást is.A főmondat alanya vezérli az intrând odaértett alanyát.
Plecând spre casă, am întâlnit-o pe Ana. (Hazafelé indulva találkoztam Anával.)Én indultam haza; Ana az a személy volt, akivel találkoztam.Az Ana tárgy pusztán a közelsége miatt nem válik a gerunziu alanyává.
În timp ce Ana pleca spre casă, am întâlnit-o. (Miközben Ana hazafelé tartott, találkoztam vele.)Ana ment hazafelé; én találkoztam vele.A ragozott igés tagmondat külön tartja a két alanyi szerepet.
L-am văzut pe Andrei traversând strada. (Láttam Andreit átkelni az úton.)Andrei kelt át; én láttam őt.Érzékelést jelentő ige után a kifejezett tárgy azonosíthatja a gerunziu résztvevőjét.

Az érzékelést jelentő igék szerkezete körülhatárolt kivétel. Nem teszi lehetővé, hogy bármely gerunziu tetszőleges alanyt kapjon. Semleges, eltérő alanyú határozói mellékmondatban részesítsd előnyben a ragozott igés változatot: În timp ce Maria gătea, Andrei punea masa. (Miközben Maria főzött, Andrei megterített.) A Maria gătind, Andrei punea masa jellegű szerkezet jelölt írott stílusokban érthető lehet, de tanulóként nem ez a semleges alapválasztás.

Hogyan rövidítesz gerunziu alakkal egy azonos alanyú tagmondatot?

Először azonosítsd a viszonyt, és ellenőrizd, hogy a rövidített kifejezés és a főmondat alanya azonos-e. Ezután használd a megfelelő gerunziu alakot; ha magát a gerunziu alakot tagadod, tedd hozzá a ne- előtagot. Olyan helyre tedd a kifejezést, ahol egyértelmű marad a főmondathoz fűződő viszonya.

  1. Először írd le a teljes tagmondatot, és nevezd meg a viszonyát: Pentru că nu avea suficiente date, cercetătorul a amânat concluzia. (Mivel nem volt elég adata, a kutató elhalasztotta a következtetést.)
  2. Ellenőrizd az alanyvezérlést. A nu avea alanya a kutató, ezért a rövidített változat lehet Neavând suficiente date, cercetătorul a amânat concluzia. (Mivel nem volt elég adata, a kutató elhalasztotta a következtetést.)
  3. Képezd meg a gerunziu alakot, ne másolj le egy más nyelvű alakot: az a evita alakja evitând, az a verifica alakja verificând, az a ieși alakja pedig ieșind. A gerunziu alakról szóló cikk bemutatja a végződéseket, a tőváltozásokat, a simulószókat és a rendhagyó alakokat.
  4. Tartsd meg a ragozott igés tagmondatot, ha a rövidítés elrejtené az időviszonyt, az igemódot, az alanyt vagy a kötőelemet. A rövidítés a világosságot és tömörséget szolgáló választás, nem kötelező átalakítás.

Hasonlítsd össze, milyen viszonyt fejez ki az egyes ragozott igés kötőszó, és milyen információt jelöl maga a gerunziu, illetve hagy a szövegkörnyezetre.

JelentésRagozott igés változatAzonos alanyú rövidítésMi marad kifejtetlen?
okPentru că era obosită, Mara a plecat. (Mivel Mara fáradt volt, elment.)Fiind obosită, Mara a plecat. (Mivel fáradt volt, Mara elment.)az okot a szövegkörnyezetből következteted ki
feltételDacă citești atent, vei observa diferența. (Ha figyelmesen olvasol, észreveszed a különbséget.)Citind atent, vei observa diferența. (Figyelmes olvasással észreveszed a különbséget.)a nyitott feltételre csak következtetsz, nem jelöli dacă
egyidejűségÎn timp ce verifica datele, a găsit eroarea. (Miközben ellenőrizte az adatokat, megtalálta a hibát.)Verificând datele, a găsit eroarea. (Az adatokat ellenőrizve megtalálta a hibát.)az egyidejűség sugallt, nincs ragozással kifejezve
tagadó okPentru că nu era sigur de răspuns, cercetătorul nu a intervenit. (Mivel a kutató nem volt biztos a válaszban, nem avatkozott közbe.)Nefiind sigur de răspuns, cercetătorul nu a intervenit. (Mivel nem volt biztos a válaszban, a kutató nem avatkozott közbe.)a tagadás a ne- előtaggal összeolvad a gerunziu alakkal; a kifejtett főnév egyértelművé teszi az egyeztetést

Mikor tartsd meg a ragozott igés tagmondatot?

Ha a nem ragozott alak kifejezetlenül hagy szükséges információt, vagy kétértelművé teszi a viszonyt, tartsd meg a ragozott igés tagmondatot.

  • Ha az előidejűség számít, fejezd ki: După ce a verificat sursa, a publicat articolul. (Miután ellenőrizte a forrást, közzétette a cikket.) A Verificând sursa, a publicat articolul főként egyidejű vagy háttérbe helyezett ellenőrzésként mutatja be a cselekvést; a gerunziu önmagában nem jelöli ugyanazt a „miután” viszonyt.
  • Ha „bár” a jelentés, tartsd meg a megengedő kötőszót: Deși era obosită, a continuat. (Bár fáradt volt, folytatta.) A Fiind obosită rendszerint okot vagy körülményt, nem megengedést sugall.
  • Tényellentétes feltételhez tartsd meg a ragozott igés tagmondatot: Dacă aș fi știut, aș fi venit. (Ha tudtam volna, eljöttem volna.) A Știind jelentése „tudva”, ezért nem hordozhatja ezt a múlt idejű feltételes jelentést.
  • Tartsd meg azt a szerkezetet, amelyet a fölérendelt ige vagy kifejezés megkíván: az Îmi place să citesc. (Szeretek olvasni.) jelen idejű kötőmódot használ, nem gerunziu alakú rövidítést. Erről a bővítményi szerkezetről lásd A jelen idejű kötőmód című cikket.

Miben különbözik a gerunziu, a főnévi igenév és a supinum?

A gerunziu rendszerint körülményt vagy kiegészítő jelentést fejez ki. A Pentru a és a főnévi igenév gyakran azonos alanyú célt jelöl. A supinum elöljárószóval bevezetett, sokszor főnévszerű szerkezet, nem általánosan használható rövidített határozói mellékmondat.

AlakJellemző használatPéldaKorlát
gerunziuazonos alanyú idő-, mód-, ok- vagy nyitott feltételviszonyExersând zilnic, vei progresa. (Mindennapos gyakorlással fejlődni fogsz.)az alany rendszerint a főmondatból állapítható meg
pentru a + főnévi igenévazonos alanyú cél; tömör, és gyakran hasznos magyarázó szövegbenPentru a evita confuzia, verific datele. (A félreértés elkerüléséhez ellenőrzöm az adatokat.)eltérő, kifejtett alany esetén ragozott igés ca să vagy pentru ca ... să tagmondatot használj
fără a + főnévi igenévazonos alanyú mód vagy tagadó körülményFără a verifica sursa, nu publica rezultatul. (A forrás ellenőrzése nélkül ne tedd közzé az eredményt.)nem helyettesít automatikusan minden más nyelvű „anélkül, hogy” + -ing szerkezetet
elöljárószó + supinumcselekvés, feladat, értékelés vagy főnévi célEste greu de explicat. (Nehéz elmagyarázni.)a de utáni melléknévi igenévhez hasonló alak nem gerunziu alakú idő- vagy okhatározói mellékmondat

A cél kifejezésére hasonlítsd össze az azonos alanyú, nem ragozott Pentru a evita confuzia, verific datele. (A félreértés elkerülése érdekében ellenőrzöm az adatokat.) alakot a ragozott igés Ca să evit confuzia, verific datele. (Azért ellenőrzöm az adatokat, hogy elkerüljem a félreértést.) tagmondattal. Ha a célhatározói mellékmondatnak saját, kifejtett alany kell, használd a Pentru ca Maria să verifice datele, am trimis instrucțiunile. (Elküldtem az utasításokat, hogy Maria ellenőrizze az adatokat.) szerkezetet, ne a pentru a Maria verifica alakot. Ezt a különbséget részletesebben bemutatja A célhatározói mellékmondatok című cikk.

Hogyan hat a regiszter a rövidített tagmondatokra?

A nem ragozott rövidítések a mai standard román részei, sűrűségük azonban megváltoztatja a mondat stílusát. Egyetlen gerunziu alakú kifejezés, például Având datele necesare, echipa a verificat concluzia. (A szükséges adatok birtokában a csapat ellenőrizte a következtetést.) semleges, ha az alanya és a viszonya azonosítható. Több egymásra halmozott rövidítés túl sűrűvé teheti a prózát. Beszélgetésben, illetve ha az olvasónak több alanyt és időviszonyt kell követnie, a ragozott igés tagmondatok gyakran egyértelműbben fejezik ki ezeket a kapcsolatokat.

  • Ha az alany és a viszony visszaállítható a szövegkörnyezetből, rövidítéshez használj gerunziu alakot: Zâmbind, a salutat publicul. (Mosolyogva üdvözölte a közönséget.)
  • Útmutatókban, jelentésekben és gondozott prózában tömör célkifejezéshez használj pentru a szerkezetet: Pentru a reduce riscul, verificăm fiecare etapă. (A kockázat csökkentéséhez minden szakaszt ellenőrzünk.)
  • Ha fontos a ragozott alany, a kifejezett igeidő vagy a társalgási egyértelműség, használj ca să vagy pentru ca ... să szerkezetet: Ca să nu pierdem trenul, plecăm acum. (Most indulunk, hogy ne késsük le a vonatot.)

Önmagában a hosszúság nem teszi helyesebbé a ragozott igés változatot. Azt az alakot válaszd, amely megőrzi a szándékolt alanyt és viszonyt; egyik alak sem eleve haladóbb a másiknál.

  1. Melyik mondat fejez ki okot azonos alanyú gerunziu alakkal?

    • În timp ce Ana nu avea timp, a luat un taxi.
    • Neavând timp, Ana a luat un taxi.
    • Pentru ca Ana nu avea timp, a luat un taxi.
    • Deși Ana nu avea timp, a luat un taxi.

    A Neavând timp, Ana a luat un taxi a tagadó gerunziu alakkal Ana időhiányát adja meg okként, és Ana egyben a főmondat alanya is. A többi válasz más viszonyt kifejező ragozott igés tagmondatot tart meg, vagy nyelvtanilag hibás kötőszószerkezetet használ.

  2. Válaszd ki a megfelelő gerunziu alakú rövidítést: Pentru că nu avea suficiente date, cercetătorul a amânat concluzia.

    • Nu având suficiente date, cercetătorul a amânat concluzia.
    • Nefiind suficiente date, cercetătorul a amânat concluzia.
    • Neavând suficiente date, cercetătorul a amânat concluzia.
    • Nemaifiind suficiente date, cercetătorul a amânat concluzia.

    Az alany a kutató, akinek nincs elég adata, ezért a helyes tagadó gerunziu neavând suficiente date. A Nu având a gerunziu alakon kívül hagyja a ragozott igék tagadását, a nefiind az a fi igére vált, a nemaifiind pedig szükségtelen „már nem” jelentést ad hozzá.

  3. Melyik mondat tart két eltérő alanyt semleges és egyértelmű módon kifejtve?

    • În timp ce Maria gătea, Andrei punea masa.
    • Gătind, Andrei punea masa.
    • Gătind Maria, Andrei punea masa.
    • Gătindu-l pe Andrei, Maria punea masa.

    A ragozott igés tagmondat Mariát nevezi meg főző személyként, Andreit pedig terítő személyként. Az önálló gătind alakot rendszerint a főmondat alanya vezérelné; a gerunziu kifejtett alanyát tartalmazó szerkezet jelölt, nem semleges tanulói választás; az utolsó válasz jelentése pedig az, hogy valaki Andreit főzi meg.

  4. Melyik mondatban azonosítja a tárgy a gerunziu résztvevőjét egy érzékelést jelentő ige után?

    • Traversând strada, Andrei a văzut mașina.
    • Traversând strada, mașina l-a speriat pe Andrei.
    • În timp ce Andrei traversa strada, mașina l-a speriat.
    • L-am văzut pe Andrei traversând strada.

    A L-am văzut pe Andrei traversând strada mondatban a kifejtett pe Andrei tárgy azonosítja a gerunziu résztvevőjét az a vedea érzékelést jelentő ige után. Ez körülhatárolt kivétel. A többi mondatban a főmondat alanya az alapértelmezett vezérlő, vagy megmarad a ragozott igés tagmondat.

  5. Melyik viszonynál érdemes rendszerint megtartani a ragozott igés, kötőszós tagmondatot az önálló gerunziu alakú rövidítés helyett?

    • azonos alanyú mód: A răspuns zâmbind.
    • azonos alanyú cél: Pentru a evita confuzia, verific datele.
    • megengedés: Deși era obosită, a continuat.
    • azonos alanyú nyitott feltétel: Exersând constant, vei progresa.

    A deși kifejezetten megengedést jelöl a Deși era obosită, a continuat mondatban. A fiind obosită gerunziu alakú szerkezet rendszerint okot vagy körülményt sugall, ezért nem semleges, egy az egyben megfelelő rövidítés. A másik három azonos alanyú gerunziu alakú vagy főnévi igenévi rövidítés standard használata.

Ellenőrizd a tudásodat!

1 / 5
Melyik mondat fejez ki okot azonos alanyú gerunziu alakkal?
Gyakorlat

Ezt a leckét ezekben a tanulási utakban is megtalálod

Kapcsolódó leckék

← Vissza a nyelvtani tudástárhoz